Как научить детей медиаграмотности в Интернете

Дети  Как научить детей медиаграмотности в Интернете

Интернет очень сильно влияет на неокрепшие детские умы, закладывая фундамент будущей личности ребенка. И чтобы этот фундамент был прочным, родители должны позаботиться о медиаграмотности своих ненаглядных.

Сегодня в единицу времени генерируется столько медиаконтента, что ни один программный фильтр или родительский контроль не способен ограничить детей от информационного мусора. Единственное, что может справиться с этой лавиной информации, и отделить зерна от плевел — это правильно настроенное мышление ребенка.

В отличие от взрослого, детское мышление всегда опирается на эмоции, поэтому в данной ситуации любые запреты и призывы одуматься и прекратить смотреть ерунду в интернете тут не сработают. Начинать нужно с развития правильных привычек, с той основы, на которую уже в более осознанном возрасте будет опираться подросток, взаимодействуя с медиаконтентом. Notagram.ru рассказывает, как все это правильно сделать.

Как научить детей медиаграмотности в Интернете

Начинать нужно как можно раньше

Если нам в 5 лет родители все еще запрещали смотреть телевизор, то сегодня дети в этом возрасте уже вовсю пользуются гаджетами. Сегодня реальность такова, что чем раньше дети перестанут верить всему, что видят на экранах смартфонов или планшетов — тем лучше. Начинайте с того, что научите их различать реальность и фантазию на YouTube или по телевидению.

Объясните ребенку, что люди на экране — это актеры, исполняющие роли, как, например, дети, когда они разыгрывают утренники в детском саду. Это закладывает основу для принятия того, что медиаконтент не всегда является точным отражением реальности и что люди, создающие его, имеют определенные точки зрения, которые они пытаются передать или навязать.

Потребляйте медиаконтент с детьми

Классический пример правильного погружения ребенка в медиасреду — это сидеть рядом с ним, чтобы понять, на что ваш ребенок прежде всего обращает внимание и что ему интересно. Помните? Как вы в детстве хотели, чтобы родители посидели вместе с вами и почитали вам любимую книгу? Сегодня все это перенеслось на гаджеты.

Подобная тактика совместного просмотра интернет-содержимого, выработает эмоциональную привычку у ребенка в раннем возрасте смотреть интернет только с вами. А это, то, что нам нужно. А мы в свою очередь сможем контролировать, объяснять и прививать культуру потребления медиаконтента.

Прививайте культуру потребления медиаконтента

Самый ранний возраст — очень важен. Так как авторитет родителей на данном этапе развития детей непоколебим. Просматривая интернет вместе с детьми, вы можете подталкивать ребенка к полноценному и качественному содержимому, и объяснять ему, почему тот или иной источник медиаконтента хуже или лучше.

Вы должны привить привычку ребенку научиться находить полезную, достоверную и фактическую информацию, которая представляет ценность. Все это в зрелом возрасте поможет вашим детям «не глотать» кликбейт, а читать и смотреть качественные источники информации, опирающиеся на журналистскую этику, стандарты и процессы.

Задавайте много вопросов и будьте примером

Самое важное, что могут сделать родители — это продемонстрировать своим детям хорошую медийную и информационную грамотность. Покажите им, что вы сами заинтересованы в поиске и просмотре качественного медиаконтента. Дети в самом юном возрасте наследуют модель поведения родителей и всячески будут подражать вам.

Обсуждайте все, что вы смотрите вместе с детьми и задавайте правильные вопросы. Помогите детям стать избирательными потребителями информации, обращая внимание на то, что находится внутри содержимого, а не снаружи. Критическое мышление и медиаграмотность идут рука об руку, поэтому всегда обсуждайте все то, что смотрит ребенок.

Поддерживайте критический разговор

После посещения интернета всегда интересуйтесь у ребенка, что ему понравилось из увиденного, что ему запомнилось и что он понял из просмотренного. Это поможет вам понять, на что, прежде всего, ваш ребенок обращает внимание при просмотре содержимого. Ваша задача — изучать и корректировать мышление ребенка.

Поговорите о случаях, когда дети, возможно, видели что-то, что, по их мнению, было правдой, но позже выяснилось, что это было ложью. Это очень важно для привития привычек критической оценки действительности в раннем возрасте. Чем раньше ребенок начнет понимать какая информация на самом деле представляет ценность, тем проще ему будет жить в современном мире.

Рейтинг
( Пока оценок нет )
Елена/ автор статьи
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: